职 务：

职 称：

讲师  

评聘时间：

2022-10

所在系：

地理信息科学系

专业：

地图学与地理信息系统

研究方向：

主讲课程：

联系电话：

电子邮箱：

2018102050005@whu.edu.cn

个人简介：

程璐，女，讲师，理学博士，硕士生导师。主要从事地图制图综合、地理空间认知及地图可视化研究。

学习工作经历：

2022年6月毕业于武汉大学资源与环境科学学院，获博士学位。

个人荣誉：

社会兼职：

论文论著：

[1] Lu Cheng, Taisheng Chen, Qingsheng Guo, Zhiwei Wei, et al. (2023).Integrated generalization method of contours and rivers considering geographic characteristics[J]. Geocarto International,38(1).

[2] Lu Cheng, Qingsheng Guo, Lifan Fei, Zhiwei Wei, et al. (2022).Multi-criterion methods to extract topographic feature lines from contours on different topographic gradients [J]. International Journal of Geographical Information Science, 36(8): 1629-1651.

[3] Lu Cheng, Qingsheng Guo, Lifan Fei, Zhiwei Wei. (2021).An improved integrated generalization method of contours and rivers using importance sequence of all points from these two elements [J].Geocarto International, 37(25):9261-9276.  

[4] Zhiwei Wei, Yang Liu, Lu Cheng and Su Ding. (2021).A Progressive and Combined Building Simplification Approach with Local Structure Classification and Backtracking Strategy [J]. ISPRS International Journal of Geo-Information, 10(5):302.

[5] Zhiwei Wei, Su Ding, Lu Cheng,Wenjia Xua,et al.(2022).Linear building pattern recognition in topographical maps combining convex polygon decomposition [J]. Geocarto International,37(26):11365-1139. 

[6] Zhiwei Wei, Su Ding, Wenjia Xu,Lu Cheng, Song Zhang & Yang Wang (2023).Elastic beam algorithm for generating circular cartograms[J], Cartography and Geographic Information Science, 50(4): 371-384.

[7] 程璐, 郭庆胜, 费立凡, 魏智威.利用点重要性序列的等高线间接综合[J].武汉大学学报(信息科学版), 2022.

[8] 魏智威, 郭庆胜, 程璐, 刘洋, 童莹 建筑物图形形状相似性计算的序列分析法[J].测绘学报, 2021, 50(12):1683-1693.      

[9] 魏智威,丁愫,刘洋, 程璐, 童莹.格式塔原则与图形凸分解结合的建筑物群直线模式识别方法[J].测绘学报，2023,52(01): 117-128

[10] 魏智威,丁愫, 孟爽, 童莹, 程璐. 基于图分割的可变比例尺地图分幅回溯算法[J].测绘地理信息, 2021, 6(01): 88-92.

专利软著：

无

承担项目：

1.主持国家自然科学青年基金项目“面向方向感异常人群寻路的高密度城市空间示意性地图自动构建方法研究”，2024/01-2026/12。  

2.参与国家自然科学面上基金项目“地貌水系三维地理信息一体化综合研究”。

3.参与国家自然科学面上基金项目“地理空间目标群渐进式协同综合的智能化方法”。

获奖成果：

无